День Великой Победы — самый главный праздник! Он в памяти поколений и в сердце каждого россиянина!
Мы знаем, что подготовка к проведению торжественных майских мероприятий занимает много времени, поэтому мы уже сейчас предлагаем Вам сценарии мероприятий, посвящённых Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.: тематический сценарий классного часа для школьников, сценарий праздничного концерта для солдат, сценарий большого мероприятия для жителей района.
Продолжительность мероприятия: 45 минут
Возраст участников: 13-17 лет
Количество участников: 25-30 человек
Категория участников: школьники
Для проведения мероприятия необходимы:
- класс или зал, вмещающий всех участников; стулья
- музыкальный центр или магнитофон
- гримёрная
- две комнаты для переодевания артистов
- звукоусиливающая аппаратура
- подборка музыки по сценарию
- живые цветы для Ветерана войны
В проведении мероприятия участвуют:
за воспроизведение звука, приобретение цветов, подготовку школьников по сценарию, приглашение Ветерана войны. Ведущие — Юноша и Девушка. Читающие стихи наизусть: Чтецы №№1,2,3. Ветеран Великой Отечественной войны. Оргкомитет.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА: Ф. Шопен «Весенний вальс» (музыкальный фон)
Появляются ведущие: Юноша и Девушка.
ЮНОША:
Как хорошо влюбляться и смеяться.
Как хорошо порою погрустить…
Как хорошо встречаться и прощаться
Как хорошо на белом свете жить!
ДЕВУШКА:
Как хорошо проснуться на рассвете,
Как хорошо, что ночью снятся сны.
Как хорошо, что кружится планета,
Как хорошо на свете без войны!
Музыка выключается.
ЮНОША:
Они очень хотели жить без войны! Они очень хотели вернуться в свой дом, обнять свою маму, почувствовать её добрые руки, посмотреть в любящие глаза детей…
Они гибли под пулями и мужественно принимали смерть за счастливое мирное будущее следующих поколений. За моё счастливое будущее!
Грозный 1941-ый год изменил судьбы, сделал короткими жизни миллионов мальчишек и девчонок, шагнувших из детства в эшелоны пехоты, в санитарные взводы…
ДЕВУШКА:
Есть память, которой не будет конца, — это память о защитниках Отечества, память сердца. Именно поэтому каждый год наш народ кланяется Великим тем годам и тем людям, которые стали Великими Защитниками Родины
Особенно тяжело было на войне детям. Они уходили на фронт, воевали в партизанских отрядах, работали в тылу и переносили все тяготы войны наравне со взрослыми. Многие из них были моими ровесниками…
Появляется Чтец № 1 – юноша в военной форме времён Великой Отечественной войны
ЧТЕЦ № 1:
Был трудный бой. Всё нынче, как спросонку.
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
А как зовут, забыл его спросить.
Лет десяти-двенадцати. Бедовый,
Из тех, что главарями у детей,
Из тех, что в городишках прифронтовых
Встречают нас, как дорогих гостей.
Машину обступают на стоянках.
Таскать им воду вёдрами – не труд,
Приносят мыло с полотенцем к танку
И сливы недозрелые суют…
Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен,
Мы прорывались к площади вперёд.
А он гвоздит – не выглянуть из башен,
И чёрт его поймет, откуда бьёт.
Тут угадай-ка, за каким домишкой
Он примостился, — столько всяких дыр.
Появляется Чтец № 2 – юноша в обычной одежде, он выходит быстрым шагом и «подхватывает» стихотворение, продолжая его.
ЧТЕЦ № 2:
И вдруг к машине подбежал парнишка:
— Товарищ командир, товарищ командир!
Я знаю, где их пушка. Я разведал…
Я подползал, они вон там, в саду…
ЧТЕЦ № 1:
— Да где же, где?